Какую книгу выбрать ребёнку?

Каждый день мы получаем письма с просьбой посоветовать книги тому или иному ребенку. Обзоры, рецензии, отзывы – это прекрасно, но они не дают возможности комплексно и системно представить,

❓  КАКИЕ книги нужны,

❓  КАК сделать библиотеку гармоничной и максимально эффективной.

Мы структурировали наши знания и готовы дать вам инструмент, который позволит ПРОСТО и ГРАМОТНО подбирать книги детям с младенчества до 10 лет.

Курс

СБАЛАНСИРОВАННАЯ БИБЛИОТЕКА

(16 аудиоуроков по 7-10 минут с презентацией и небольшим домашним заданием)

курс "Сбалансированная библиотека"

КОМУ пригодится этот курс?

✔ заботливым и думающим родителям, понимающим важность литературы в жизни ребенка,

✔ педагогам и психологам, работающим с детьми,

✔ специалистам по подбору книг для детских библиотек,

✔ издателям, авторам и иллюстраторам.

В курсе доступно рассказывается о тех принципах, которые лежат в основе формирования детской библиотеки.

ВЫ УЗНАЕТЕ

Какую книгу купить ребенку

Какой процентный состав книг в библиотеке ребенка должен быть и почему именно так.

Какую книгу выбрать ребенку

Какие особенности детского восприятии и психологии необходимо учитывать и чем оно, согласно современным исследованиям, отличается от взрослого.

Какую книгу купить ребенку

На какие критерии стоит опираться при выборе книг.

как выбрать детскую книгу

Как организовать совместное и самостоятельное чтение и сделать его приятным и интересным, когда читать нужно, а не хочется.

Как выбрать книгу ребенку

Конкретные рекомендации по составлению библиотеки для каждого из возрастов дошкольников и младших школьников.

АВТОР КУРСА — Оксана Левченко
основатель «Книжного шкаф детям»

Филолог, педагог, монтессори-педагог, переводчик, специалист по детской литературе, прирожденный исследователь, мама двоих детей.

Сбалансированная библиотека

Работая над подбором книг для разных детей, Оксана изучила огромное количество современных исследований и трудов по нейрофизиологии, психологии и педагогике. Часть этого материала вошла в научную статью и доклад для «Международной Конференции М. Монтессори».

Но ценной и редкой информации оказалось так много, что мы решили поделиться ею с вами в отдельном курсе

“СБАЛАНСИРОВАННАЯ БИБЛИОТЕКА”.

1. Принципы подбора книг: на что мы опираемся и что нужно учитывать.

2. 4 условные группы книг.

3. Стихотворные жанры и связанные с ними особенности детского восприятия.

4. Познавательная литература и связанные с нею особенности детского восприятия.

5. Реалистичные произведения и связанные с ними особенности детского
восприятия.

6. Сказочные произведения и связанные с ними особенности детского восприятия.

7. Форма книг в свете нейрофизиологии и психологии.

8. Обычаи, традиции и организация семейного и самостоятельного чтения.

9. Книжный шкаф ребенка до 2-х лет.

10. Книжный шкаф ребенка 2-3 лет.

11. Книжный шкаф ребенка 3-4 лет.

12. Книжный шкаф ребенка 4-5 лет.

13. Книжный шкаф ребенка 5-6 лет.

14. Книжный шкаф ребенка 7-8 лет.

15. Книжный шкаф ребенка 9-10 лет.

16. Немного о книгах для подростков.

 

Расписание уроков

1. Принципы подбора книг: на что мы опираемся и что нужно учитывать

2. 4 условные группы книг

3. Стихотворные жанры и связанные с ними особенности детского восприятия

4. Познавательная литература и связанные с нею особенности детского восприятия

5. Реалистичные произведения и связанные с ними особенности детского
восприятия

6. Сказочные произведения и связанные с ними особенности детского восприятия

7. Форма книг в свете нейрофизиологии и психологии

8. Обычаи, традиции и организация семейного и самостоятельного чтения

9. Книжный шкаф ребенка до 2-х лет

10. Книжный шкаф ребенка 2-3 лет

11. Книжный шкаф ребенка 3-4 лет

12. Книжный шкаф ребенка 4-5 лет

13. Книжный шкаф ребенка 5-6 лет

14. Книжный шкаф ребенка 7-8 лет

15. Книжный шкаф ребенка 9-10 лет

16. Немного о книгах для подростков

Отзывы учеников

Курс «Сбалансированная библиотека» находится в закрытой группе Facebook

Подать заявку на вступление

Top